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UNIDAD 4OAXACA, MEXICO P. 80-163 Para empezar Escribe lo que sabes sobre Mxico. Escribe lo que quieres saber sobre Mxico. ?Qu vamos a hacer?

ETAPA 1 (A visitar a mi prima) Identificar lugares(Identify places) Dar direcciones (Give addresses) Escoger transportacin (Choose transportation) Pedir direcciones(Request directions) Dar instrucciones (Give instructions)

Oaxaca, Mxico ?Dnde est Oaxaca? COSAS INTERESANTES EN OAXACA 1. PESO- El tipo de dinero

13.5 pesos = $1 US (1 peso = 7.4 centavos) 2. ANALIMALITOS- Las esculturas pequeas y coloridas de madera 3. MOLE NEGRO- Un tipo de salsa negra con chocolate y chiles

4. RUFINO TAMAYO- Un artista de Oaxaca en los aos 1899-1991 5.MONTE ALBAN- Una cuidad construida por los zapotecas

6. Benito Jurez- Uno de los presidentes mexicanos VIDEO DE OAXACA https://www.youtube.com/watch?v=1je1sBPW8uk

Cierto o falso 1. Mxico tiene grandes contrastes culturales en las regiones diferentes. 2. Oaxaca es un estado en Mexico. 3. Oaxaca tiene 16 ms lenguas que espanol. 4. Hay figuras de humanos colorados de madera populares. Se llaman animalitos

5. Los tapetes son un tipo de comida. Encuesta 1.Name all the foreign currency you are familair with: 2. What do you think a Mexican peso is worth?

3. What do you think a Mexican peso is made of? Currency Lab Tienes 2 minutos con el dinero. Escribe adjetivos en la seccin correcta de la tabla. Matemticas/Efectivo

Para terminar: If you had to bargain (Si tuvieras regatear) in a Mexican market for the food above how would you do it?

Para empezar: Saludos Saludos con 5 personas A VISITAR A MI PRIMA Etapa 1(p.82-107)

EN CONTEXTO- EL VOCABULARIO El mapa La plaza El caf El correo

La iglesia La farmacia La calle El banco El hotel

La estacin de autobuses El centro El aeropuerto La avenida La esquina *IMPORTANTE*

ESTAR IS USED FOR LOCATION!!! IR + a= to go to A + el = al De + el= del Vamos a Practicar Estar conjugation

Ir conjugation Using contractions PREGUNTAS PERSONALES (Escribe tus respuestas/Escoge 3 pregutnas)

?Te gusta ir al centro? ?Usas la estacin de autobuses o el aeropuerto? ?Prefieres pasar un rato en un caf o una plaza? ?Dnde compras medicina? ?Adnde vas si ests en otra ciudad y tienes

sueo? Para empezar: Usa el papelito y habla con 3 personas diferentes. EN VIVO- VISITA A OAXACA (p. 86-87) Los personajes:

Rosa Carlos Sofa Para empezar: Imaginate!!! Ests perdido en un pas hispanohablante. En espanol, escribe lo que dices.

PEDIR DIRECCIONES 1) Perdone, perdn, perdneme (excuse me) 2) ?Puede decirme dnde est(queda) _____________________? (Can you tell me where __________________ is?) 3) ?Est(queda) lejos/cerca de aqu?

(Is it far/close to here) PEDIR DIRECCIONES (Hago,Hacemos,Haces) DAR DIRECCIONES Expresiones tiles:

_____________ es fcil/difcil llegar. (its easy/difficult to find) A pie llegas en ________ minutos (By foot, youll arrive in ____ minutes) En taxi, llegas mas rpido. (By taxi you arrive much faster) Hay __________ a lado de ________________ (There is a ____________ next to a _________) Cruza (cross/walk across) Enfrente de ________ est/queda___________________ (In front of ________ is _________)

DAR INSTRUCCIONES (Hago,Hacemos,Haces) PARA TERMINAR: Con un compaero, pide y da direcciones a nuestra escuela

PARA EMPEZAR: Crea un mapa de Hollidaysburg. (5 minutos) practicamos Complete with a partner then switch roles (asking/giving): #1 Ask for directions to the closet Sheetz. Receive directions to the closet Sheet.

#2 Ask for directions to the Logan Valley Mall. Receive directions to the Logan Valley Mall. #3 Ask for directions to the post office. Receive directions to the post office. Escenarios

Vas a recibir una tarjeta de escenarios. Escribe el escenario aqu en ingls (traduce) y da direcciones. Escenario= Direcciones= Mapa de Hollidaysburg Escoge 4 lugares en tu mapa. Escribe el lugar y dame direcciones de la escuela.

Lugar #1 Lugar #2 Lugar #3 Lugar #4

ACTIVIDAD DE DISNEY Para empezar: ?Donde esta Waldo? Explicamelo. Actividad de escuchar

POR Y PARA ?Cuando usamos por y para? POR VS. PARA We walk along the street. A) Caminamos por la calle

B) Caminamos para la calle Come by the store. C) Pasa por la tienda. D) Pasa para la tienda. I sing everyday for 5 hours.

A) Todos los das yo canto por 5 horas. B) Todos los das yo canto para 5 horas. I need the homework for class. C) Necesito la tarea por la clase. D) Necesito la tarea para la clase.

Papel de Por y para Video de por y para https://www.youtube.com/watch?v=fd0dlBZEw18 Para empezarDame 2 ejemplos de por y 2 ejemplos de para.

Las tiendas El centro comercial La carnicera

La joyera La librera La panadera La papelera

La pastelera La tienda de msica y videos La zapatera

?Cul es tu tienda favorita? ?A qu tiendas vas de compras? Mi _________ favorito/a es _________________ JUEGO DE BINGO CON TODO EL VOCABULARIO

Tiempo para preparar Prueba Mole Taste Lab Mole en Oaxaca http://www.youtube.com/watch?v=BjCMNjAkIgc

Para empezar: Lee p. 92 (Decir) y conjuga el verbo aqu en la tabla: Apuntes-T Commands Telling people what to do

In Spanish we call commands Los mandatos We must start with the verb in its infinitive form Classic commands in English STAND! BOOK! SIT!

STOP SPEAKING! PASS UP YOUR HOMEWORK! OPEN YOUR

How do we form commands in Spanish??? STEP 1: Take the verb and put it in the l/ella form Hablar- HABLA! = (TALK!) *ONLY GIVE THESE COMMANDS TO PEOPLE YOU WOULD USE THE TU FORM WITH* Doblar= to turn.. TURN!

Cruzar= to crossCROSS! Manejar/conducir= to driveDRIVE! Viajar= to travelTRAVEL!- VOCABUALRIO ADICIONAL (p. 93 &97) La cuadra= the block

Derecho= straight ahead Hasta= until El viaje= trip El autobs= El avin= El barco= El carro/coche= car

El tren/metro= train/metro La moto(cicleta)= motorcycle VAMOS A PRACTICAR Cross the street! Turn the bus! Look at the plane!

Look at the ship! Sing on the train! Dance in the taxi! Buy a motorcycle! Cruza la calle Dobla el autobs

Mira el avin Mira el barco Canta en el tren Baila en el taxi Compra una motocicleta Situacin- Ayuda!

Tu amigo no tiene la tarea. La profesora est enojada con tu amigo. Ahora, tu amigo tiene un 0! Dile lo que necesita hacer. Situacin- Ayuda! Es el cumpleaos de novio/a de tu mejor amigo/a. No tiene un regalo. No tiene tiempo para comprar nada. Dale mandatos/ideas ahora!

Para empezar: Contesta las 3 preguntas 1.? Cual es tu tienda favorita? ?Por que? 2. ?A que tiendas te gusta vas de compras y por que? 3. ?Puede decirme donde esta el centro comercial de Logan Valley? Examen Oral

Rbrica Informacin clave Practicamos Para empezar: Video https://www.youtube.com/watch?v=AvUcZJ50ciw

Guia para estudiar Juego de Jeopardy Tiempo para preparar Examen

En el mercado UNIDAD 4 ETAPA 2 (P. 108-133) PARA EMPEZAR What is bargaining? If you had to bargain, how would you do it?

LA CULTURA BARGAINING *Go early! Many feel that they need to kick off the day with a successful sale. *Native Price, non-native Price *My experiences in Guatemala/Spain/DR 6 TIPS FOR BARGAINING

1. Llega temprano (si es posible). 2. Habla solamente en espaol. 3. Acta como no tienes mucho dinero. 4. Escucha al primer precio y repite Es demasiado. 5. Pasa por otras tiendas y compara los precios. 6. Siempre sonre.

Vamos a practicar Seller/Shopper Starting Price $12 Animalito de Armadillo

VAMOS A PRACTICAR Seller/Shopper Starting Price $10 Mochila de Dora Para empezar:

https://www.youtube.com/watch?v=qFTwWdeSNAQ VAMOS A PRACTICAR Seller/Shopper Starting Price $40 Cadena de oro

Preguntas Personales 1. 2. 3. 4. 5.

?Te gustan las artesanas? ?Prefieres las joyas o las artesanas? Cuando vas a un mercado, ?regateas o pagas el precio? ?Que joya quieres comprar? ?Tienes un artculo de cuero? ?Cual?

PARA EMPEZAR: Escribe un resumen breve de consejos para regatear. Dilogo p.112/113 Act. #1 p. 114 APUNTES (STEM CHANGE VERBS --O>UE p. 118)

*Do you remember verbs like querer (e-->ie) quiero and pensar (e-->ie) pienso? *Something similar happens with verbs like ALMORZAR *They change from o to ue (you must memorize these verbs Almorzar Contar

Costar Devolver Dormir Encontrar Poder Recordar Volver

O > UE VERBS How does it work? This is a stem change verb (boot or shoe verb)

almuerzo almorzamos almuerzas almorzais

almuerza almuerzan Te toca a ti *Costar

*Contar *Dormir Juego de verb ball PARA EMPEZAR Almorzar

(o--ue) Pensar (i-ie) Contar (o--ue) Dormir (o--ue)

Almorzar (o--ue) almuerzo almuerzas

almuerza almorzamos almorzais almuerzan Pensar (i--ie)

pienso piensas piensa

pensamos pensais piensan Contar

(o--ue) cuento cuentas cuenta

contamos contais cuentan

Dormir (o--ue) duermo duermes

duerme dormimos dormis duermen

Apuntes ( Indirect Object Pronouns & Their Placement) p. 121 y 124 *You learned direct object pronouns last year (me,te,lo/la,nos,os,los/las) *Indirect object pronouns are nouns that tell to whom/what or for whom/what *The pronoun replaces the noun ex: She wrote a letter for him. Who or what is my indirect object?

We would replace for him with a pronoun (le) Ella le escribe una carta. Where did I place the pronoun (le)? ... Here are the indirect object pronouns

Me Nos Te Os

Le Les ...

Rosa le compra una camisa = Paco y Juan le escribe una carta= Me compras la comida= Notice that the pronoun comes before the CONJUGATED verb. If you have an infinitive (a verb NOT conjugated) you can attach it to the end like this: ?Quieres comprarme la comida?

Practicamos act. 12 y 16 Juego de traduccion Para empezar: Tiempo para preparar Vocab quiz

Cuento creativo y presentaciones Para empezar: Juego de BINGO con vocabulario Bargain Immersion

Actividad de escuchar 1. 2. 3. 4. 5.

Juego de matamoscas *Exam study guide *Who wants to be a millionaire *Exam *Language lab day

QU HACER EN OAXACA? UNIDAD 4, ETAPA 3 (Oaxaca, mexico p. 134-165) Nuestras metas You will be able to (Podras) -Order food

-Request the check -Talk about and describe food -Express extremes -Say where you went Para empezar: Responde Te gusta la comida? Qu tipos de comida te

gustan? El men Vamos a ver un menu y identifica las palabras familiares. Vocabulario en contexto (p. 136-137)

Vamos a leer cada letra y discute las palabras destacadas. Preguntas personales ?Prefieres comer en un restaurant o en casa? ?Por qu? ?Cul es tu comida favorite y por qu?

Para empezar: Mira el vocabulario Actividad de movimiento Si te gusta la comida, manos arriba Si no te gusta la comida, manos abajo El dilogo (p. 138 y 139)

Los personajes Sofia Rosa Carlos Mesero ?Comprendiste?

Grupos de 3 o 4 personas 1. Rosa come _________. A. El bistec asado B. La especialidad de casa C. La ensalada mixta y pollo D.El burrito

E. La hamburguesa F. El perro de taco bell 2. Sofia come____________. A. El bistec asado B. La especialidad de casa C. La ensalada mixta y pollo

D.El burrito E. La hamburguesa F. El perro de taco bell 3. Carlos come _______. A. El bistec asado B. La especialidad de casa

C. La ensalada mixta y pollo D.El burrito E. La hamburguesa F. El perro de taco bell ?Qu quieres comer? (Yo) quiero comer ________________________ porque es/son ______________.

Habla con 2 personas!!! Para empezar: https://www.youtube.com/watch ?v=MhGqCjoF-wg VIDEO- COMPRENSIN (lista en ingls y espaol)

CULTURA- LA DIFERENCIA Eating Customs in Mexico Like in Spain, you can expect to eat your meals in Mexico on what seems like a delayed schedule- possibly due to centuries of Spanish influence. El desayuno (breakfast) Between 7:00am and 10:00am

Breakfast in Mexico can range from a simple cup of coffee to a huge spread featuring huevos rancheros (corn tortillas filled with fried eggs and a sauce of chili, tomato & onion). Popular breakfast foods include sweet breads, tropical fruits, toast, granola and yogurt. El almuerzo (lunch)

Between 1:30pm and 4:00pm In Mexico, lunch is the main meal of the day- expect to eat a lot! La comida typically consists of an appetizer, a soup or salad and the main course: seafood, meat or poultry, rice and/ or beans and of course some hot tortillas. Get ready to chat before, during and after eating, as lunch tends to be a leisurely meal

La cena (dinner) Between 8:00pm and 9:00pm. Eaten in the evening, la cena is the lighter meal of the day in Mexico, often consisting of soup or tacos. Restaurantes In Mexico, must leave 15% tip. In Spain, you only tip if the service was exceptional

and even then its not required. Spain *Food differences *You generally seat yourself and it could be a while before anybody comes to your table. *Water is always bottled, must specify if you want tap water. *Must ask for check, even then dont expect a meal to be quick.

Venn diagram Compare tu cultura a la cultura mexicana (los costumbres de comer) VAMOS A ESCRIBIR La vida de un americano y los costumbres tuyos Video: https://www.youtube.com/watch?v=jV89vs9k1wQ

Explica que pidi la chica. PEDIR COMIDA (Ordering food) 1) Always smile and be polite 2) Greet them 3) Request your food by saying:

Quisiera ( I would like) Me gustara/gustaran(name of food) -or- say the name of the food then add para m (or vice versa) 4) Always say por favor y gracias 5) When you are ready for the bill say: ?Me puede traer la cuenta por favor? Or ?Me trae la cuenta por favor? Can you bring me the bill please?

6) End with a farewell Tenga un buen dia (have a good day) Mi ejemplo Yo: Hola. Mesero: Buenas tardes. ?Algo de tomar? Yo: Para m, agua con lmon. (waiter brings drink)Yo: Gracias

Mesero: De nada. Mesero: ?Algo de comer? Yo: Quisiera el bistec asado, por favor. (waiter brings steak) Yo: Gracias, ?Me trae la cuenta, por favor? Mesero: S. Yo: Gracias, tenga un buen da

PRACTICAMOS Yo: Mesero: Yo: (waiter brings drink) yo: Mesero: Mesero:

Yo: Yo: Mesero: Yo: Te toca a t Yo:

Mesero: Yo: (waiter brings drink) yo: Mesero: Mesero: Yo: Yo:

Mesero: Yo: Con tu amigo/a Mesero y persona (escoge uno de los ejemplos) Para empezar:with a partner

Order one of the following drinks: Lemonade, water, tea, coffee Order one of the following meals: Enchiladas, tacos, flautas, mole negro con tasjao Order one of the following desserts: Flan, El pasterl de chocolate, el pan dulce Request the check

GUSTAR Me gusta/n Nos gusta/n Te gusta/n

Os gusta/n Le gusta/n Les gusta/n

Gusta- 1 thing, 1 verb, or a list of verbs Gustan- 2 or more things Add A plus a subject before the phrase for extra emphasis A m me gusta la comida. PRACTICAMOS I like chocolate cake.

We like the tacos. He likes the sweet roll. You all like the coffee and tea. Desrcibing food ADJECTIVE AGREEMENT IS KEY!!! Rico

*Salado Delicioso *Sano

Picante *Frito Caliente * Amargo

Fro * Refrescante Dulce

*Crujiente Asado * Fuerte Plato creativo

En el plato, dibuja tu plato favorito. Usa colores. Escribe una descripcin de la comida (5-7 frases) con adjetivos. Para empezar: Comparte con un amigo lo que has aprendido anoche sin apuntes.

Affirmative & Negative words * Used when you want to talk about an indefinite or negative situation. Affirmative Words Negative Words Algo Alguien

something someone Nada nothing

Nadie no one Algn, alguno(a) some

Ningn, ninguno(a) none, not any Siempre Nunca

always Tambin also neither,either never

Tampoco Using affirmative & negative words Ex. #1: Waiter ?Algo de tomar? Persona Por ahora, nada ms

Ex. #2: Alguno(a), Ninguno(a) must match the gender of the noun they replace or modify. Alguno and ninguno have different forms when used before masculine singular nouns. Alguna comida Algunos postres Algn postre

Ex. #3: When a verb is preceded by NO, words that follow it must be negative. A double negative is required in Spanish when NO comes before the verb. No quiero nada. Carlos no quiere ningunos postres.

Ex. #4: However, if another negative word, such as nunca or nadie, comes before the verb, a second negative is not needed. Nadie quiere postre. Las chicas nunca comen en casa. Video:https://www.youtube.com/

watch? v=T4VUqLefQ6M&list=PLPD6OTouCqS3c38iJlFYR8EOM2vD5x0G Vamos a praticar I want something. I dont want anything. Is someone in the library?

Nobody is in the library. I want some food. I dont want any food. Para practicar He buys some cheeses in the market. I do not buy any desserts in the restaurant.

We never buy the chicken salad. Vamos a practicar 1) Nobody has time for that. ( Aint nobody got time for that- Lady on news) 2) My anaconda (la anaconda) doesnt want any. (My anaconda dont want none- Sir Mix A lot)

3) She didnt want any spaghetti. (She didnt want none spaghetti- Nic Seeley) -simo ADJECTIVES

*Some adjectives can express extremes by dropping the final vowel and adding simo/a to a word *The adjective must agree in gender and number with the noun modifies Ejemplos: La idea de Rosa es interesantsima. Los postres son buensimos.

*When the last consonant is c,g, or z, spelling changes are required. C qu rico riqusimo G gu

largo largusimo Z c feliz felicsimo Vamos a practicar

Caliente Malo Amargo Stem Changers (ei) Tengo sed

? Qu bebida pides cuando ? 1) Desayunas 2) Tienes mucha sed 3)Ests enfermo/a 4)No puedes dormir 5)Cenas con tu familia 6)Tienes fro

7)Tienes calor 8) Ests con tus amigos Sr. Positivo/Sra. Negativa Tiempo para preparar

Exam study guide Exam

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